沧桑六十年

五八社教文集汇编记絮   郑世光

l      儿时常听母亲讲述佛学故事，如菩提婆娑中或南海泓波间观音大士慈悲为怀普渡众生的娓娓记叙。这些，渐渐地，在我心中形成一个以“纯朴善良，无嗔无贪”为主要元素的净洁的境界……当其五八社教运动的灾难性后果一幕幕呈现出来的时候，原来我身边那么多天真纯善的同学和朋友，竞无辜地变成了罪人，承受着绵绵的苦难。我感到多么凄凉，多么悲哀。所以，总是念念不忘地盼着有一天会改变……

l      2004年，王建军来深圳同我见面。坐下便开聊，一整天茶饭不思，说个没完。一会说到修复带子，那是十五年前看过的；一会说到几十年前的学校变迁和同学老师的事情；一会又说到现在的民间记录，口述历史等等话题。其间，关于五八社教运动，自然被联想起来，并演化成一个鲜明的主题。后来我们继续对话讨论，并听取了一些老同学的见解，于是形成一个构想：提供或创建一种场合，一种平台，让大家自由交流发布，将五八社教的历史全面地回忆记录，并汇编整理出来。至于平台是什么样子，并不具体，虽然设想过做成类似于中国知青网站那样的五八少年网站等。

l      我与王建军是1952年入读川大附中初中的同班同学。王建军在我心目中是一个机智敏捷争强好胜的伙伴。他象棋下得好，尤乐于当挂肩参谋。常因喧宾夺主闹得不可开交的时候，他又总是指天表白这肯定是佳着，而且诚心不会害你，哪怕你送他个什么狗头军师的绰号来。这表明他是性情中人，好管闲事打抱不平。比如前年为一个老同学的案子跑平反，他闻风而动，拟诉状找律师通法院等，不遗余力。所以有人夸他侠肝义胆，古道热肠，有点像个罗宾汉。王建军在我心目中还是一个疾恶如仇且有自谦精神的伙伴。在他的以“满纸辛酸泪，为史留真言”为铭志的博客文章中，可以看到他正擎着那支如投枪般锐利的求真的笔，奋力挑开笼罩着五八社教历史的层层黑幕。进而，在他那篇表态愿意“做一条自由的狗”的文中，他赤诚地说道，虽然自己受到不少伤害，但自己也伤害过别人，而且愿意以记录好这段历史的实际行动，来表达自己的省悟。我在序言中写道，这些年迈的“五八少年”出于良知，亦出于道义，乐意捧出一颗诚挚善良的童心，非功利重德行，尽心尽力地关注社会，帮助别人。王建军仍有一颗美好的童心。事实上，他操心博客的事最多，个人发布文章最多，组织采访和座谈会最多，等等。所以在本次汇编活动中，王建军作为第一功臣，应该是当之无愧   

    2005年11月28日，在川大附中校园网站的文学天地栏目里，王建军发布了他写给母校的一封信。发布之前，他先在长途电话里将此信文稿念给我听。他那边念着念着哭了起来，我这边听着听着也哭了起来，我们一边抽泣，一边讨论。他问我的意见，我说写的太好。因为他那感人肺腑的描述，使我立即坠入中学时代既快活又忧伤的回忆中去。这一天很有意义，应作为汇编活动的起始日。同时，我们商量了有关启动经费问题及其活动安排等问题。接着，以秦校长等人参加的座谈和以蒲传镛接受的访问为标志，汇编活动已经启动并积极开展起来。

l      2006年10月2日，王建军以“沧桑六十年”为名在搜狐上开了博客，为大家创建了一个交流发布信息的简捷高效的平台。文稿的数量迅速增加，所涉范畴更加全面，揭示的问题更加深入。所以，对于能够在不长时间内逐步还原五八社教那一部险些被遗弃的历史，大家看到了希望，更加充满信心。而且，参与的人员更广泛了。除了五八级，还有五七、五九级等，除了学生还有老师和职员。一些文化界人士也热心关注。他们认为这是一件很有意义的事。

l      2007年7月5日，召开工作会议。王建军主持，我作中心发言。鉴于汇编活动进入到最后的集中整理阶段，为了让多位作者的多篇文稿能在主题、内容、体例等方面更好地统一协调起来，需要一个总的规范。就此，我拟出了“编写大纲”，经会议讨论，取得一致意见。同时，会议还明确了王建军作为主编的职责和权利，以利于步调一致，提高全员工作效率。还有，会议再次确认了大家已经约定的若干原则和注意：

    文稿的交流和发布，均系作者个人志愿，文责由作者自负；

    拟文时如可能涉及第三方个人名誉或隐私，宜谨慎处理；

    已公开材料和事件表达的信息，为社会共有资源，与版权无关；

    本次汇编不申请书号，不发售。

l      这次汇编活动，自始至终贯穿着人人平等和人人自主的精神，所以大家主动性强，积极性高，初步获得比较满意的结果。讫今为止，活动开展一年多时间，举行各种形式各种规模的座谈和访问20多场次，参加者300多人次，发布文稿约100篇，收集历史文件资料90余件。这些成果，主要归功于大家的共同努力。同学们，老师们和朋友们用辛勤的汗水浇灌着这一片既令人心酸又带来希望的园地。

l      概括大家付出的辛劳，包括以下事项：参与计划指导，督促和服务，形成集思广益；参与组织联络和公关，四处奔走，迅速打开局面；长途短途采访，开会座谈，获得最直接的信息；赴档案馆等拷贝大量文件资料，整理录音，制作光盘；主动贡献出珍藏的历史材料，并参与整理归类的工作；积极回忆，多方调查咨询，认真写出文稿；尽心尽力主动担当各种繁杂事务，关心博客平台的成长，帮助别人解决困难，等等。参与这些工作并受到大家好评的——

同学老师和朋友是：饶克诲、兰台、杨无忌、袁体明、邱玉铭、杨译全、郑胜农、吕涛、朱正、李临雅、赖体功、陈启为、樊宣金；

还有是：秦丕承、范学明、梁栋材、梁正、李奇媛、文仲、刘建国、黄迪恭、罗海瑚、曾淑兰、黄家琪、李琪林；

以及文坛友人是：流沙河、冉云飞、黄一龙、曾伯炎、高山、吴红等。

l      以上所记，或有疏漏，或有失当，恳请指正，衷心感谢。

                                                2007．8．3